为响应2026年国家通用语言文字推广普及宣传周工作部署，摸清少数民族地区语言使用情况，搭建民族交流桥梁、助推瑶乡文旅发展，7月28日，南华大学基础医学院“青春护蕊，医行知光”志愿服务队赴邵阳市隆回县虎形山瑶族乡草原村开展“推普强国行”社会实践活动。团队深入瑶乡基层调研，同时为草原小学开设趣味推普课堂，依托通用语言文字促进民族团结，助力该地区文旅发展。
实践队员走进草原村村民家中开展入户走访调研，发放语言文字使用情况调查问卷（共计37个问题）。本次实践累计回收纸质问卷18份、电子问卷13份，合计31份。问卷围绕当地群众日常语言使用习惯、国家语言文字相关政策认知水平、普通话对于个人发展与乡村建设的价值等内容开展调研。队员们结合调研结果向村民普及推广普通话相关政策，引导村民认识普通话在对外交流、乡村旅游发展中的重要作用，进一步提升当地群众学习普通话的主动性。
（图为志愿者入户开展语言文字调研）
“大家打开中国语言文字数字博物馆，在志愿者的带领下跟着示范音频练习标准发音。”在草原小学推普课堂上，志愿者依托国家级语言文字线上平台，带领同学们沉浸式走进“中国语言文字数字博物馆”。志愿者为孩子们系统讲解平台功能，指导学生借助网站资源开展普通话听力学习、发音自测，系统纠正平翘舌、前后鼻音等常见发音问题，让孩子们在数字化资源的助力下夯实普通话基础。
（图为志愿者引领孩子们浏览“中国语言文字数字博物馆”）
课堂尾声，志愿者组织同学们开展“推广普通话”主题手抄报创作。孩子们充分发挥想象力，将普通话标语、语言文化知识、家乡瑶乡风光融入画作，一笔一画描绘通用语言文字之美。创作完成后，团队举办小型手抄报展览，学生依次上台用普通话介绍自己的作品，在表达实践中勇敢开口、锤炼口语能力，营造“人人讲普通话、爱说普通话”的浓厚氛围。
（图为志愿者指导学生绘制推普手抄报）
（图为“推广普通话”手抄报作品展）
活动最后，志愿者对本次趣味推普课堂进行全面总结，回顾数字平台学发音、手抄报创作、作品上台展示等全部学习环节，表扬同学们积极练习、大胆表达的良好状态。志愿者告诉孩子们，普通话是连接民族、连接外界的重要纽带，鼓励大家日常坚持使用普通话交流，主动向家人、邻里分享所学，带动全村学好、用好国家通用语言文字。
（图为志愿队员与孩子们合影）
语言相通，民心相融。本次推普强国行实践活动，立足隆回虎形山瑶族乡多民族混居实际，通过入户调研摸清瑶乡语言使用实情，依托特色课堂激发青少年学习普通话热情。下一步，实践队将整理调研数据形成调研报告，持续探索少数民族地区推普工作新思路，以普通话推广促进各民族交往交流交融，为瑶乡文旅产业高质量发展注入语言动能。
一审：廖敏|二审：卢清华|三审：曾国
