为提升学生实践动手能力，了解民情社情，助力乡村振兴，7月12日，2026年中国大学生知行促进计划Youth4Rural数字乡村青年行动”立项团队——南华大学基础医学院“白袍承医志，AI赋乡情”实践队奔赴衡山县建胜村，开启为期一周的暑期“三下乡”实践，队员们将医学知识转化为通俗易懂的健康科普，在乡村大地践行青年医学生的理想与担当。
当日下午抵达建胜村后，实践队第一时间与村党支部书记旷树红对接，结合前期立项方案与村情实际，队员们因地制宜细化服务内容，拟推出四项活动内容：一是面向村内少年儿童开设趣味医学科普课堂，借助教具生动讲解病菌传播、日常防护与基础急救等知识；二是跟随县妇幼保健院医护人员开展孕产妇专项巡诊，协助完成信息登记、体重血压测量及妊娠风险筛查，解决村镇妇女往返县城产检不便的难题；三是上门走访低保、五保等独居老人，科普高血压、骨关节病等农村常见慢性病居家养护知识，同步宣讲低保、特困供养等惠民政策；四是走进当地蔬菜育苗大棚实地调研，了解乡村从业者日常劳作环境，面向务农群体普及劳作防护、慢病调理等实用健康知识。
实践队与同期抵达的湖南师范大学体育学院师生队伍开展交流。两校带队老师、村书记共同座谈研讨，依托双方专业特色敲定协同服务方案并达成合作共识：湖南师大体育学院主打乡村青少年体育锻炼、劳动实践课程，南华大学实践队深耕健康科普、义诊帮扶等服务，两类项目互补联动，将合力构建覆盖全村的“体医融合”综合服务体系，为村民提供全方位健康保障。
走出象牙塔，扎根乡土间。接下来的一周里，队员们将用脚步丈量土地、用所学知识温暖群众，在科普授课、辅助巡诊、入户走访与产业调研中，真切感受乡村公共卫生服务的现实需求，深刻读懂新时代医务青年的责任与分量，在建胜村的山乡田野间接受“行走的课堂思政”教育，书写属于青年医学生的青春答卷。
一审：夏泽华
二审：卢清华
三审：曾国
