2026年1月15日下午，南华大学基础医学院一群学生志愿者走进南华大学附属第一医院儿科住院部，开展了一场名为“医路童乐，暖请相随”的志愿活动。他们以温暖互动与专业陪伴，为病房里的孩子送去了冬日的欢笑与慰藉，也在实践中深化了医学人文教育的现实内涵。
儿科住院部里，许多孩子因治疗需要长期留在医院，缺少正常的社交与娱乐活动。为此，来自基础医学院23级医卓02班的同学们在班委组织下，策划了这场临床关怀活动，希望通过轻松有趣的互动，缓解孩子们住院期间的心理压力，增强他们战胜疾病的信心。
下午4点整，志愿者们准时抵达儿科病房。在与医院负责人完成交接后，活动正式拉开序幕。
“卡通人物组”的志愿者扮演成孩子们喜爱的角色，走进了各个儿科病房，对陪护的家长说明来意，欢迎孩子们去他们精心布置的房间玩。
绘本卫生科普组的同学率先上场，他们用生动可爱的图画和浅显易懂的语言，向孩子们讲解洗手、戴口罩等日常卫生知识。孩子们听得津津有味，不时举手提问，现场氛围轻松活跃。
手工制作环节中，志愿者耐心协助孩子们制作彩色气球、折纸和橡皮玩具。一件件充满童趣的作品在孩子们手中诞生，他们骄傲地向周围人展示，眼中闪烁着快乐的光芒。
活动尾声，志愿者们为每位参与的孩子送上小奖品，表扬他们的勇敢与创意。孩子们依依不舍地与“大哥哥大姐姐”告别，一张张合影定格了这份真挚的陪伴。
“这是我第一次以志愿者的身份走进儿科病房，孩子们纯真的笑容让我特别触动。”活动结束后，一位参与同学这样说道，“作为医学生，我们不仅要学会治病，更要学会关怀。”
一位家长也表示:“看到孩子们爱玩玩具，脸上笑得这么开心，我们家长也就放心了”
班级负责人宋柏桦表示，此次活动不仅让孩子们感受到了来自社会的温暖，也让同学们在实践中体会到医学的温度与责任。“未来我们还会继续开展这类活动，将‘医路童乐’的精神延续下去。”
一次陪伴，或许短暂，却能在孩子心中种下一颗温暖的种子；一次实践，或许简单，却让医学生们更真切地理解“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的深刻含义。
南华学子用行动诠释了医学人文精神，也为儿科医疗环境注入了一缕轻柔的春风。愿这份陪伴的力量，能伴随孩子们早日康复，也愿这群未来的医者，永远怀揣一颗温暖而坚定的心。
