为加强学风建设，精准回应2024级学生成长需求，雅韵研思科研工作坊、青春佳油站辅导员工作室联合基础医学院2024级团总支学生会，于11月21日在南华楼112教室举办“医脉相承，师说解疑”主题讲座。本次活动特邀学院免疫学教研室雷爱华教授主讲，聚焦学科学习方法与学术成长路径，吸引百余名学子积极参与。
雷教授指出，医学免疫学知识前后关联紧密，对疾病预防与诊断意义重大，在肿瘤靶向治疗、疫苗研发、自身免疫病等领域具有广泛应用价值。针对学习痛点，雷教授提出，课前预习强调“通篇精读教材”，要求标注重点、梳理疑问，构建初步知识框架；课后巩固推荐“每日梳理+思维导图”模式，通过可视化工具实现碎片记忆向系统认知的转化。他建议以教材为锚点深耕基础，通过适量习题检验掌握度，课堂专注捕捉逻辑脉络，课后主动与教师探讨疑难。他特别强调“每日反思总结”的自我管理理念，倡导动态调整学习策略，并提出“体教融合”的主张——通过适当体育运动保持身心平衡，以健康体魄支撑高效学习。
在互动答疑环节，学生围绕“专业名词英文缩写记忆难”“复杂过程记忆难”“知识点融合难”等核心问题踊跃提问。雷教授针对性提出“刷题强化+场景关联”策略强化术语记忆，建议通过教材配图建立免疫细胞形态与功能的对应关系；针对“知识体系碎片化”问题痛点，他提出以“免疫应答”为核心主线，串联抗原识别、信号传导、效应机制等环节，运用思维导图或连线图实现知识模块的有机整合。
据悉，本次讲座源于学院在本学期对2024级学生的学习调研时发现的需求。通过本次讲座既分享了实用的学习方法与成长建议，又搭建起师生交流的桥梁，助力学子明方向、聚力量，在医学探索之路上行稳致远，书写新时代医学生的卓越篇章。
