9月6日下午，南华大学基础医学院2026级新生班主任、班助见面交流与培训会议在医研楼召开。衡阳医学院常务副院长屈顺林、基础医学院院长张晓东、衡阳医学院党委副书记卢清华出席会议并讲话。会议由学院学工负责人、2026级辅导员李翼主持，学工系统教师及全体2026级新生班主任、班助参加会议。
会议伊始，李翼逐一介绍了2026级新生班主任及班助的基本情况，增进了与会人员之间的了解，为后续工作的协同开展奠定了基础。
在经验交流环节，两位优秀班主任代表结合自身工作实际分享了带班心得。2025级影像01班班主任刘芬围绕班级日常管理、学风建设与学生关怀，介绍了行之有效的做法与体会；2024级临床11班班主任霍佳雯结合本班实际，分享了在学生思想引导、学业帮扶及心理关怀等方面的经验。随后，2026级新生班主任代表罗诒财作表态发言，表示将虚心学习前辈经验，立足岗位职责，以高度的责任心投入新生教育管理工作。
衡阳医学院党委副书记卢清华在讲话中充分肯定了班主任、班助在情感、时间和精力上的倾情投入。他强调，班主任和班助是学生工作的重要力量，要进一步强化责任意识，坚持以生为本，遵循教育规律，因材施教、协同育人，常态化开展安全教育与主题教育活动，确保班主任工作全覆盖、有温度、见实效。基础医学院院长张晓东围绕医学人才培养目标，对新生班级建设提出具体建议，鼓励班主任和班助注重学生专业素养与综合素质的协同发展。衡阳医学院常务副院长屈顺林指出，班主任和班助是连接学院与学生的重要桥梁，要以高度的责任感和细致的工作态度做好育人工作，注重师生情谊的培育与维系，为新生尽快融入大学生活、确立学习目标提供有力支持。
会议最后，基础医学院心理专干周君仪开展心理健康教育专题培训。培训聚焦新生入学后常见的心理适应问题，结合典型案例讲解了识别学生心理需求、开展有效沟通及初步干预的方法与技巧，具有较强的针对性和实用性。
本次会议内容充实、安排紧凑，既明确了新生班主任和班助的工作方向，也提升了队伍的业务能力和责任意识。与会人员纷纷表示，将以此次培训为契机，认真履行岗位职责，以扎实细致的工作迎接2026级新同学的到来。
一审：王小方|二审：卢清华|三审：曾国
