为加强班主任队伍建设，提升班主任工作水平和业务能力，2026年3月15日下午，2026年基础医学院全体班主任大会在医研楼一楼报告厅召开。基础医学院党委书记曾国、党委副书记卢清华、副院长谢巍出席会议，基础医学院全体辅导员及班主任参加会议。会议由学工室主任李翼主持。
首先，各年级办负责人依次汇报了本年级学生工作情况。21级李翼汇报了毕业生考研情况和就业进展情况；22级周玲梳理了总结了去年的基本情况，并部署了考研复试、学业帮扶等即将开展的重点任务；23级辅导员曹霞、24级辅导员佘雅和25级辅导员苏玲分别围绕学业成绩分析、学风建设、心理健康摸排及新学期工作规划进行了详细汇报。
在优秀班主任经验分享环节中，各年级班主任代表结合实践交流了带班心得：21级全科班班主任王双以“陪伴”为主线，通过与同学开展的“陪聊、陪玩、陪吃”深度交流，以及为学生争取自习场地、改善实习环境、鼓励早临床等举措，与学生建立深厚的师生情谊；22级临床8班班主任周倩仪重点分享学习氛围营造、党员早发现早引导策略，以及针对见习期间校外住宿问题与家长的沟通经验，强调建立师生信任关系的重要性；23级临床9班班主任雷爱华坚持科教融合理念，在课堂教学中引入最新科研成果，每周组织文献阅读，带领本科生参与实验和竞赛，为学生成长注入强劲动力；24级临床11班班主任霍佳雯提出“以爱为基、以责做帆”的全周期管理模式，从入学前预判、学业帮扶、科研引导到家校联动，全方位关注学生成长；25级医卓2班班主任康然用“温柔而坚定”的方式对待学生，利用午休和散步时间个别谈话，深入了解学生家庭背景与生活困难，传递师者仁心。
大家一致认为，做好班主任工作要以爱为基、以责为帆，通过深度陪伴、科教融合、把握学生各阶段成长规律和家校联动等方式，助力学生成长成才。现场交流氛围浓厚，经验分享引发了广泛共鸣。
随后，卢清华在讲话中充分肯定了全体班主任在情感、时间和精力上的倾情投入。他系统梳理了班主任工作的职责，并提出五项工作原则：坚持以生为本、遵循教育规律、因材施教、协同育人、保持工作连续性，积极开展各类常态化安全教育和主题教育活动。他鼓励新老班主任加强交流研讨，注重精准施策，确保班主任工作全覆盖、有温度、见实效。
最后，院党委书记曾国作总结讲话，他强调班主任是学生成长路上的重要引路人，要进一步强化责任意识，聚焦学生思想引领、学业发展、心理健康和生涯规划，推动基础医学人才培养质量持续提升。他希望全体班主任以此次会议为契机，互学互鉴、凝心聚力，共同营造积极向上的育人氛围。
本次会议为基础医学院班主任工作搭建了良好的交流平台，明确了下一阶段的重点任务，为新学期学生工作的扎实开展奠定了坚实基础。
